Evidencias de validez de contenido y confiabilidad de la versión brasileña de la PAPA Scale
DOI:
https://doi.org/10.15343/0104-7809.202650e19922026IPalabras clave:
Estudio de Validación, Pediatría, Antibacterianos, Seguridad del Paciente, PercepciónResumen
El uso inadecuado de antibióticos en niños constituye un desafío global para la seguridad del paciente, estando influenciado por las percepciones, conocimientos y comportamientos de los cuidadores. El objetivo del presente estudio fue evaluar la validez de contenido y la confiabilidad de la versión brasileña de la Parental Perception on Antibiotics Scale (PAPA Scale). Se realizó un estudio metodológico para obtener evidencias de validez de contenido y confiabilidad de la PAPA Scale, versión brasileña. En la etapa de validez de contenido, 24 jueces del área de la salud evaluaron los ítems en cuanto a la claridad del lenguaje, pertinencia práctica y relevancia teórica. Tras los ajustes sugeridos, la escala fue aplicada a 209 padres de niños que habían utilizado antibióticos en el hogar. La validez de contenido fue analizada mediante el Coeficiente de Validez de Contenido. La confiabilidad fue evaluada a través de la consistencia interna, utilizando el alfa de Cronbach y el omega de McDonald, y mediante la estabilidad temporal, utilizando la prueba test-retest a través del coeficiente Kappa ponderado y del Coeficiente de Correlación Intraclase (CCI). Los coeficientes totales de validez de contenido fueron de 0,94 para la claridad del lenguaje, 0,97 para la pertinencia práctica y 0,97 para la relevancia teórica. Los índices de consistencia interna por factor variaron entre 0,597 y 0,864 para el alfa de Cronbach y entre 0,603 y 0,862 para el omega de McDonald. La estabilidad temporal presentó valores de CCI entre 0,337 y 0,648, indicando una confiabilidad de débil a moderada. La versión brasileña de la PAPA Scale, compuesta por 36 ítems distribuidos en seis factores, presentó evidencias de validez de contenido y confiabilidad, mostrando potencial para su utilización en la evaluación de la percepción de los padres sobre el uso de antibióticos en niños en el ámbito domiciliario.
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