Factors associated with Burnout Syndrome in medical students

DOI: 10.15343/0104-7809.202044280289

Authors

  • Helen Hana Fernandes Tavares Universidade de Rio Verde, Campus Aparecida, Aparecida de Goiânia, GO, Brasil
  • Heloísa Rodrigues Soares da Silva Universidade de Rio Verde, Campus Aparecida, Aparecida de Goiânia, GO, Brasil
  • Isabela Maria Melo Miranda Universidade de Rio Verde, Campus Aparecida, Aparecida de Goiânia, GO, Brasil
  • Monise Santana Braga Universidade de Rio Verde, Campus Aparecida, Aparecida de Goiânia, GO, Brasil
  • Raquel de Oliveira Santos Universidade de Rio Verde, Campus Aparecida, Aparecida de Goiânia, GO, Brasil
  • Heloísa Silva Guerra Universidade de Rio Verde, Campus Aparecida, Aparecida de Goiânia, GO, Brasil

Keywords:

Psychological exhaustion. Medical students. Mental health.

Abstract

Burnout syndrome can be defined as a syndrome of emotional exhaustion, depersonalization and reduced personal
fulfillment, related to high emotional demands at work. Burnout syndrome has also been observed in medical students,
as they are exposed to several stressors. The number of studies involving aspects of the university public is still low
which are crucial for development of research to elucidate the knowledge of this profile. The aim of this study was to
identify the prevalence of Burnout syndrome among medical students and the factors associated with this condition.
This was a cross-sectional study with 419 students enrolled from the second to the eighth semester of the medical
course at a public university in the State of Goiás. The instruments used were the Maslach Burnout Inventory - Student
Survey (MBI-SS) and a sociodemographic and lifestyle questionnaire. As a result, this study found that 9.5% of medical
students had changes in the three dimensions of the instrument, suggesting the presence of Burnout syndrome, with
scores for the dimensions of exhaustion, disbelief and professional effectiveness being 3.6; 1.7 and 4.3, respectively.
Of the factors associated with this condition, the most prominent were the frequent use of stimulating substances, the
use of tobacco and alcohol. Therefore, interventions are necessary with pedagogical and psychological support as
well as encouraging family life, in order to minimize the possible negative impacts of this condition on students' lives.

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Published

2020-04-01

How to Cite

Hana Fernandes Tavares, H. ., Rodrigues Soares da Silva, H. ., Maria Melo Miranda, I. ., Santana Braga, M. ., de Oliveira Santos, R., & Silva Guerra, H. (2020). Factors associated with Burnout Syndrome in medical students: DOI: 10.15343/0104-7809.202044280289. O Mundo Da Saúde, 44, 280–289. Retrieved from https://revistamundodasaude.emnuvens.com.br/mundodasaude/article/view/948