The focal group as a technique for data collection and analysis in qualitative research

DOI: 10.15343/0104-7809.2011354438442

Authors

  • Dirce Stein Backes Doutora em Enfermagem. Professora do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Franciscana – UNIFRA, Santa Maria, RS. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Empreendedorismo Social da Enfermagem e Saúde – GEPESES
  • Juliana Silveira Colomé Doutoranda em Enfermagem da Universidade Federal de Rio Grande – FURG. Professora do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Franciscana – UNIFRA, Santa Maria/RS. Membro do GEPESES
  • Rolf Herdmann Erdmann Doutor em Administração. Professor titular do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
  • Valéria Lerch Lunardi Doutora em Filosofia da Enfermagem. Professora titular do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Rio Grande – FURG. Pesquisador 1 A do CNPq.

Keywords:

Nursing Research. Focus Groups. Qualitative Research.

Abstract

The focal group constitutes an important technique for data collection in qualitative research. With the aim of extending its
use and to constitute the participants as active subjects of nursing research, the present study aimed at examining the focal group as a
technique for data collection and analysis of qualitative data. Such proposal represents a new methodological strategy for qualitative
research, in addition to being a possibility to instigate new knowledge, ressignify professional attitudes and to approach research of
the settings of practice and vice versa.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2011-10-01

How to Cite

Stein Backes, D. ., Silveira Colomé, J. ., Herdmann Erdmann, R. ., & Lerch Lunardi, V. (2011). The focal group as a technique for data collection and analysis in qualitative research: DOI: 10.15343/0104-7809.2011354438442. O Mundo Da Saúde, 35(4), 438–442. Retrieved from https://revistamundodasaude.emnuvens.com.br/mundodasaude/article/view/538

Issue

Vol. 35 No. 4 (2011): OCTOBER/DECEMBER 2011

Section

Articles